flipped
EIE
1.2. La idea
VIDEO
DIAPOSITIVAS
ACTIVIDADES
1) BRAINSTORMING: IDEAS DE NEGOCIO.
Vamos a llevar a cabo una lluvia de ideas para intentar encontrar algunas que resulten interesantes.
Iremos proponiendo ideas de negocio en el siguiente orden:
a) Basadas en experiencias ajenas.
b) Basadas en la propia experiencia o nuestra formación.
c) Aficiones
d) Innovación
e) Necesidades no satisfechas.
f) Emprendimiento social.
Clasificaremos las ideas en función a que las consideremos racionales, atractivas, simples y complejas, y seleccionaremos las 5 que más nos gusten.
Posteriormente, analizaremos y calificaremos las ideas atendiendo a la siguiente matriz (se pueden cambiar los valores volunariamente) y observaremos qué ideas son las que obtienen mayor puntuación:
2) DEBATE.
En el vídeo que mostramos a continuación, Alberto Marcos, nos cuenta su aventura emprendedora.
DEBATE EN CLASE:
-
¿Qué ventajas presenta convertir una afición en tu idea de negocio? ¿Presenta desventajas?
-
¿Cuáles de vuestras aficiones son susceptibles de ser utilizadas como idea de negocio?
desafío
¿ QUÉ HARÍAS PARA GANAR DINERO SI TUVIERAS SÓLO 5€ Y 2 HORAS?
Imagina que dispones de un sobre con 5€. Puedes emplear el tiempo que quieras en planificar lo qué vas a hacer con ellos, pero una vez que abras el sobre, sólo tienes 2 horas para ganar el máximo dinero posible, gastando como máximo esos 5 €.
Nosotros no os vamos a dar un sobre con 5€ a cada uno, pero va a ser parecido.
Nuestro desafío va a consistir en reunir entre tod@s l@scompañer@s de clase 5€. El día indicado por el profesor acudiréis a clase con vuestra parte del dinero. Una vez reunidos los 5€, cada uno de vosotr@s comenzará a exponer su idea para invertir el dinero y tener los mayores beneficios posibles en 2 horas.
Preguntad a vuestros familiares, amigos... la mejor idea se quedará el dinero y, si lo vemos realizable, la llevaremos a cabo.
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN:
